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带孩子游启迪旅程【消息】

发布时间:2020-09-15 13:58:50 阅读: 来源:电动阀厂家

【健康讯 2016年4月23日】健康资讯频道为您提供全面健康资讯,用药知识等健康相关资讯,致力于为广大用户提供最优质最全面的健康资讯,为用户的健康保驾护航!

生活给了孩子太多的想象和创造空间。在国庆黄金周里,父母就随着教育专家指点,按照孩子的年龄进行一次“启迪旅程”吧!

1岁内:多和孩子说话

也许父母平时把更多的时间给了工作,认为给孩子更多的经济储备会让孩子的未来更有保障。

专家认为:在节日,尽可能多地和孩子在一起,爱抚他、抱他,给他足够的安全感。同时要多对孩子说话,即使他还不会说,甚至根本还不懂得你在说什么,父母也一定要跟他说。只有内心明亮、善于表达的孩子,创造力才会有更大的发展。

提示:这个年龄的孩子还没有自主行动能力,却有非常强的感知能力,他们需要情绪上的稳定和心理上的安全,父母的爱抚是孩子创造力的发展基础。

1岁:让孩子多感受

或许平时妈妈只是告诉孩子,卫生纸是上厕所时揩小屁屁用的,或是告诉孩子热水会烫手,千万不能摸的。

专家认为:在节日里,不妨让孩子随心所欲地了解一卷卫生纸有多长,这些纸有多软、有多薄,使简单的卫生纸能成为孩子去感受和想了解的东西。此外,如果孩子对热水感兴趣的话,就去拿一盆不会烫着孩子的热水,让孩子去尝试热水的温度,这些做法对孩子认识问题和发展创造力都是极为有利的。

提示:1岁的孩子好奇心非常强,父母不要害怕孩子受伤害而不让他摸这摸那。而应学着放手,只要小心呵护,就不会伤着孩子。

2岁:让孩子进厨房

不少妈妈怕孩子走进厨房会危险,且惹麻烦,所以,只是让孩子在一旁观看,或是干脆让他远离厨房。

专家认为:其实,厨房里有很多学问,只要注意安全就可以了,譬如让孩子了解鸡蛋打开后的样子是液体的,然后放在锅里又变成了固体;又如面粉,让孩子摸一摸,软软的,撒一撒,是粉状的,然后加点水,面粉就变成粘粘的。节日里,让孩子接触这些物品,既有意思,又是一种探索,能让他对生活充满好奇。

提示:这个年龄的孩子开始了解周围事物的名称,可以说出颜色和感觉等。可以让孩子多摸摸,并用语言把事物联系起来,从中发现一些变化,记下来,然后再画出来。${FDPageBreak}

3岁:让孩子多阅读

可能父母都知道给孩子讲故事的重要性,所以总是绘声绘色地为他讲述;或是在玩气球时,只是让孩子拍打着玩。

专家认为:节日里,为这个年龄的孩子讲故事要注意技巧,可以不把整个故事都读完,而是讲一段,就问问孩子,现在故事的主人公心情怎么样,他会有什么表情,后面还会发生什么事?也可以问一些更有创意的问题,如果他去月球会做些什么?并用角色扮演的方式来思考类似问题。又如玩气球,可以在气球还没有吹起来时,就让孩子摸一摸,感受是软软的,慢慢地将气球吹起来,让孩子看到空气进入气球后的变化,再将气球嘴轻轻松开,让孩子感受随着气体的流动,气球的不断变化。

提示:这个年龄的孩子最喜欢角色扮演,也最喜欢读童话书。在给孩子讲故事时,不要只让孩子听;可以结合现实生活中的角色扮演,让孩子的想象力自由飞翔。

4岁:让孩子多想象

不少父母总认为按着故事的发展情节,或是一个电影的最后结局是最合理的,所以,大多会让孩子按故事和电影的逻辑去想象。

专家认为:节日里,父母不妨花点时间,和孩子一起抛开故事的发展情节进行想象,譬如想象七个小矮人都是坏人,要害白雪公主,他们回到家看见白雪公主会怎样,白雪公主又会怎样逃走呢?又如看了《星球大战》,可以想象如果生活在未来世界,会怎么生活,或许坐的车不用加油,或许穿的衣服被淋湿了,只要1秒钟就干了……

提示:这个年龄的孩子已经能开始更具体的活动,他们不仅能用语言表达,还能用文字和图表表达,父母可以和孩子一起通过故事或电影有关情节,超出常规的进行想象。

5岁:让孩子多思考

平时,父母可能只是和孩子一起看卡通片,并乐在其中。

专家认为:可以让孩子对报纸上的某张图片进行想象,说出这是发生了什么事,人物在说什么,或许孩子说的和报纸上的内容完全不同;还可以指导孩子按时间、地点、人物、事件重新编写文章;看卡通片也可以和孩子一起换一种思路来思考童话故事。

提示:父母要和这个年龄段的孩子多做实验,发明更多的玩法,想象更多的解决问题的方法,这样能让孩子以后入学后更喜欢问问题、喜欢回答老师的问题,更有自信心。

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